结合2016真题，深度解析2017考研数学大纲内涵

　　总体上新旧大纲对比，三个字无变化，大家可以按照新东方在线原先的学习体系进一步的学习。接下来我想谈一谈近十年全国数学的平均分这是一个抽样的平均分，大家应该理解什么叫做抽样，从整个考生中抽几千份做统计，2014年分数不太理想，2015年明显好转，2016年平均分大家可以看到60.7、60.6、62.5，不太好的。

　　150分的试卷，平均分60分，2016年的平均分从学生反馈来看，比这个数字我们感觉更低一些。有些学生在名校考场上都看到有同学直接哭出来。2016年是考得比较惨的。

　　近几年考研试题的特点，考研大纲是法规性文件，数学考题分析是考后对几千份试卷得分率的调查，数学考试分析当中我们可以看出命题专家对试题总体评价。2016年特点难是因为命题专家新老更迭，第二试题比较新颖，感觉和以往做的题不一样。第三计算量大，计算结果复杂，非常复杂。第四低频考点大爆发。

　　导致2016年数学考得相当不理想。那么比如说大家可以看计算很复杂，答案很闹心。给一个四行列式的计算，只能拼，有高分同学说做了两遍，两遍都一样才放心。

　　我们在上海改卷子，这个答案99次方、100次方，还有正负，改卷子改得眼珠子都瞪出来了。概率的题，分段、分布函数，二分之三，都是很复杂的数字。

　　所以现在大家注意考研数学越来越复杂，你的小心脏能够承受吗？你的计算过关吗？特点一是命题专家的特别提出的，重视计算，计算准，速度要快，计算能力是考研数学第一能力，良好的做题习惯从打草稿开始，一定要列好计算独立作题，亲自计算，不能看看都会一做都错。

　　命题中心原话数学考试对计算能力的考察是对概念、定理的考察。强调概念过程当中计算法则无误。计算量大、一复杂把一部分人都淘汰出去了。

　　数1是低频考点大爆发，考反常积分，而且考反常积分的大题，还要结合微分方程，这个是旋度，在之前考试中从来没有出现过，1987年从来没有出现过，旋度第一次考察。线性代数考察特征值应用，二次曲面，也是比较少的考点。

　　数1的概率统计，上一次考察是2003年，低频考点在整张试卷中大爆发。我们感觉新上去的几位命题人出了一些数学味比较浓的。原命题人出了低频考点。导致了2016年试卷数1感觉非常不好。

　　特点2希望全面复习，命题专家原话从考生答题情况常见知识点得分情况比较好，对大纲要求但是频率比较低的知识点得分情况不好。低频往往不考，以往真题也有这种踪迹。去年我提了低频考点。2013年考了空间解析几何学的大题。2014年考了负惯性指数，得分率也很低。大家可以看到2014年数1、数3考，2016年数2考正负惯性指数。也是低频的。

　　2015年数1数3都考了概率论当中，利用级数来求期望的定义方法，得分率也是比较低的。数1这种题型原来出现过的，上次出现2000年数1，考这种方法，数3没有出现过利用极数的方法求。